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我是爱牙护牙小卫士 ——实小(太湖校区)二(5班)开展爱牙护牙
小学阶段的小朋友除了学习知识外,也将体验自己成长的另一个重要阶段,那就是“换牙”。现在,由于家长的悉心呵护和饮食的精细化,牙齿功能得不到充分利用,小朋友的换牙...
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以“研”促“教”,学无止境——小学数学能手、新秀后备梯 2018年11月13日下午,在吴江区教师发展中心的带领下,吴江区小学数学能手、新秀后备梯队培训班第五、六小组的学员们聚集在江苏省188bet金宝博体育 太湖校区,进行以课堂教学为主的分... 查看详情
居安思危常演练 珍爱生命护成长 ——实小城中开展常规安全疏散演练为贯彻落实国家、省、市有关在学生中开展安全应急避险教育的指示精神,强化师生安全防范意识,提高师生应急疏散避险能力,培养学生... 查看详情
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一起创造共读一本学术专著的美妙“ 9月7日,188bet金宝博体育 教育集团建立了“第二期课程领导力研修班”微信群并于12日推文《理解为先模式》共读建议,提出分三个阶段共读:做一名“啃读者”、&ld
真心对待,用心付出,慧心创造(爱德校区 “没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不能承担培养人这个艰巨而复杂的教育工程。”学校教育和家庭教育,是相辅相成、不可分割的。家校合作
兴致盎然,趣学拼音(城中校区 夏秀珍) 低年级儿童主要以形象思维占主导,小学语文,特别是低年级的课本更是图文并茂。在教学《dtnl》一课时,我结合了《西游记》的故事,让孙悟空走出来,让小朋友能接近故事中的人物,并
自主探索,增强创新意识(太湖校区 盛 教育家苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个探索者、发现者、研究者,而在儿童的精神世界中,这种需要非凡强烈。 创新思维是
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